Chef de programme*DS/PN/FOR

Il élabore les méthodes du pôle.

A ce titre :

- Il participe aux évolutions réglementaires qui concernent le pôle et à leur mise en oeuvre
- Il élabore les procédures, les doctrines et décisions avec les différents pôles de la direction technique PN
- Il rédige ou participe à l'élaboration des guides
- Il contribue au développement des applications informatiques (outil-métier) du pôle
- Il met à jour les pages du site internet gérées par le pôle

Il contribue à la surveillance des organismes de formation de pilote.

A ce titre :

- Il participe à la conduite d'audit dans les organismes de formation
- Il est au contact des acteurs de la formation PN (stagiaire, instructeur, pilote inspecteur de l'autorité, ...) à travers la gestion des demandes des organismes (programme de formation, utilisation d'un simulateur,...)
- Il répond aux demandes des acteurs sur l'application de la réglementation

Il organise et intervient dans les formations internes du domaine Aircrew.
Il organise et participe à l'animation des séminaires annuels ATO.
Il contribue au pilotage du processus.


Relations fonctionnelles :
Placé sous l'autorité du chef de Pôle FOR
Peut être appelé à travailler avec les autres pôles de la direction PN, les autres directions de la DSAC (NO, ERS,...) et les DSAC/IR

Conditions et contraintes d'exercice :
Licence requise : oui

Savoir-faire :
Anglais : comprendre, parler, écrire
Communication : communiquer à l'oral, rédiger, communiquer à l'extérieur au nom d'un service
Organisation/gestion : gérer de manière autonome les priorités et les délais, travailler en équipe ou en réseau, animer une équipe (dont pilotage de projet), coordonner différentes entités
Anticipation : assurer la veille, conduire/accompagner le changement
Action : exécuter des tâches ou procédures définies , être force de proposition, faire progresser
Diagnostic : analyser le contexte, évaluer les risques, prendre en compte la diversité des paramètres

Savoir-être :
Sens de l'analyse / Esprit de synthèse / Etre rigoureux / Capacité d'adaptation / Etre autonome / Sens de l'initiative / Sens des relations humaines / Sens de l'organisation / Sens des responsabilités / Avoir l'esprit d'équipe / Etre à l'écoute /Sens de la pédagogie / Maîtrise de soi / Réactivité

Connaissances :
Approfondie du règlement UE n°1178-2011 amendé dit Aircrew
Compétence d'auditeur
Savoir utiliser de manière détaillée les Outils métiers (GEODE, METEOR, .....)
Capacités rédactionnelles
Conception / formation
Bureautique
Pilotage d'aéronefs

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